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上海幼儿园总体保教质量良好日前蹭飞

发布时间:2021-03-07 来源:装修施工 点击:1

> 上海幼儿园作业多被误解 家长满意幼教质量 13:33:28

最新大样本学前质量调研报告显示,上海幼儿园总体保教质量良好

可是日前,一份由上海市教委教研室和《上海教育》联合发布的最新大样本学前质量调研报告出炉,调研显示,上海幼儿园总体保教质量基本良好,98.2%的家长对幼儿园总体满意。四成多幼儿园教师每天工作9—10小时,心理疏压问题需得到关注。

申城家长满意幼教质量

历时近4个月、覆盖沪上16%幼儿园的上海市 “幼儿园一日活动保教质量”专项调研可以说是上海近几年以来第一次全方位、大样本、科学地对学前教育质量进行摸底。经过对269600个数据的汇总分析显示,上海幼儿园一日活动保教质量基本规范。

在家长的满意度方面,4000位家长中有98.2%的家长对幼儿园的总体质量感到“很满意”和“比较满意”。此外,79.1%的家长表示孩子在幼儿园 “很开心”,19%的家长表示“比较开心”,合计达98.1%。

调查显示,65.5%的家长认为幼儿园保教工作中最重要的任务是培养幼儿良好行为习惯,另有28.9%的家长认为是培养幼儿学习兴趣、生活自理能力及交往能力。这表明绝大多数家长的教养理念是正确的。

社会对“作业”有误解

从此次调查结果看,当前幼儿园给孩子布置回家作业是一个较普遍的现象。全市公办幼儿园教师布置回家作业总体比例达79%,其中每周1—2次的幼儿园占73.5%;每周3—4次的幼儿园占4.4%。

社会对幼儿园布置“作业”存在误解,认为“作业”可能导致幼儿园产生小学化、学科化的倾向。此次调研也对幼儿园回家作业内容进行分析。结果显示,回家作业主要包括搜集资料(55.4%)、讲故事(19.1%)、家务劳动(2.4%)、做算术(1.9%)、手工制作(1.5%)。以占比最高的搜集资料为例,幼儿园教师一般会让孩子围绕“主题活动”,收集“春天的植物”“秋天的水果”“马路上的数字”“家庭成员的职业”等资料。幼儿园教师布置回家作业与小学的回家作业具有性质上的差异。同样是学习性的活动,小学的多为学科性质的练习,而幼儿园则主要是主题性的探索,两者的性质不同,意义也就具明显差异。

4成多幼教日工作9小时以上

此次调查也反映出了当前幼儿园教师工作精力、时间投入较大的现状,教师的心理疏压问题需要得到关注。幼儿园教师日常每天在工作上总的花费时间以9—10小时居多,占总数的40.9%。同时,将公办园与民办园比较,公办园教师工作时间明显高于民办园教师。

调查数据表明,幼儿园教师日常保教工作中非常重视与每个幼儿家长的联系沟通,“每周一次以上”的平均比为87.1%,同时,在与家长的沟通联系中,大部分教师非常积极主动地向家长交流本班月(周)内的保教计划内容,争得家长的支持与协同。

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